Gedruckte Schulungsmaterialien zur Verbesserung von beruflichem/professionellem Handeln im Gesundheitswesen und der Gesundheit von Patienten

Was ist das Ziel dieses Reviews?

Ziel dieses Reviews war es, herauszufinden, ob gedrucktes Schulungsmaterial, welches an Fachpersonen im Gesundheitswesen verteilt wird, deren berufliches und professionelles Handeln und somit auch die Gesundheit der Patienten verbessern kann.

Kernaussagen

Die Ergebnisse dieses Reviews zeigen, dass gedruckte Schulungsmaterialien wahrscheinlich zu einer Verbesserung in der praktischen Tätigkeit von Fachpersonen im Gesundheitswesen führen und wahrscheinlich keinen oder nur geringen Einfluss auf die Gesundheit von Patienten haben. Die Ergebnisse deuten auch darauf hin, dass computergestützte Versionen im Vergleich zu gedruckten Versionen desselben Schulungsmaterials für die praktische Tätigkeit von Fachpersonen im Gesundheitswesen wenig oder keinen Unterschied machen. Weitere, mit gründlicher Methodik durchgeführte Forschung wird wahrscheinlich bedeutenden Einfluss auf das Vertrauen in den geschätzten Effekt haben und könnte die Schätzung ändern.

Was wurde in dem Review untersucht?

Medizinische Fachzeitschriften und Leitlinien für die klinische Praxis sind übliche Kanäle, um wissenschaftliche Informationen unter Fachpersonen im Gesundheitswesen zu verteilen, da sie eine große Reichweite erzielen und die Kosten relativ gering sind. Die Bereitstellung von gedruckten Schulungsmaterialien soll das Bewusstsein, das Wissen, die Einstellungen und die Fähigkeiten von Fachpersonen im Gesundheitswesen steigern und letztlich deren praktische Tätigkeit und die gesundheitsbezogenen Endpunkt der Patienten verbessern.

Was sind die wesentlichen Ergebnisse dieses Reviews?

Die Review-Autoren fanden 84 Studien. Die meisten dieser Studien verglichen Gruppen von Fachpersonen im Gesundheitswesen, die gedrucktes Schulungsmaterial erhalten hatten, mit Gruppen, welche dieses nicht erhalten hatten. Die Ergebnisse dieses Reviews legen nahe, dass gedruckte Schulungsmaterialien wahrscheinlich zu einer Verbesserung der praktischen Tätigkeit von Fachpersonen im Gesundheitswesen führen und, im Vergleich zu keiner Intervention, wahrscheinlich wenig oder keinen Unterschied bezüglich der Auswirkungen auf die Gesundheit der Patienten haben. Zwei Studien (eine randomisierte Studie und eine Kosten-Nutzen-Analyse) verglichen gedruckte mit am Computer erstellten Versionen desselben Schulungsmaterials und legen den Schluss nahe, dass die elektronischen Versionen im Vergleich zu gedruckten Ausgaben für die praktische Tätigkeit von Fachpersonen im Gesundheitswesen wenig oder keinen Unterschied machen.

Wie aktuell ist dieser Review?

Die Autoren des Reviews suchten nach Studien, die bis zum 8. Februar 2019 veröffentlicht wurden.

Übersetzung: 

D.Schoberer, freigegeben durch Cochrane Deutschland.

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