Przejdź do treści

Interactive Learning

Cochrane Interactive Learning: Conducting an Intervention Review

Treści dostępne wyłącznie w języku angielskim

What systematic reviews are, why they are useful, framing a review question, process for reviews.

Why protocols are a crucial step, components of a protocol, framing eligibility criteria.

Why systematic and rigorous searches are important, planning and designing search strategies, sources of studies, managing and reporting the process.

How to select studies for inclusion, systematically collecting different data types that meet criteria.

What bias is, how to assess the risk of bias in randomized trials in different sources.

How to analyse different types of data, effect measures, undertaking meta-analysis, recognizing heterogeneity.

How to interpret results of statistical analysis, reporting bias, using GRADE method to report on certainty of evidence.

The reporting process, creating ‘Summary of findings’ tables, writing up results, discussing evidence, drawing conclusions, summary formats.

Introducing health economics and considerations for this in a systematic review.

Introduction to  network meta-analysis (NMA) in the context of a systematic review of randomized trials.

Putting the equity lens on your systematic review.

Getting started with qualitative evidence synthesis, taking stock of evidence, synthesising and developing findings and writing up a report.

How to conduct a rapid review, including key differences from systematic reviews and practical approaches to streamline the process.

Certificates

Download your certificates

4.7
3406 reviews
5 stars
79%
4 stars
14%
3 stars
3%
2 stars
1%
1 star
3%
Andres A - 1 Grudzień 2021
Anonymous - 1 Grudzień 2021
Lubin B - 30 Listopad 2021
Helpful (0)
Janette F - 30 Listopad 2021
I am not entirely new to the theory of systematic reviewing but this course has really deepened my knowledge. I wouldn't change much but perhaps a few more videos of reviewers in action would help us learn.
Helpful (0)
Anonymous - 29 Listopad 2021
don't like open questions
Jennifer D - 29 Listopad 2021
Helpful (1)
Anonymous - 26 Listopad 2021
Complicated description, should use more common words to describe difficult terms.
Emily L - 26 Listopad 2021
Julia M - 25 Listopad 2021
Helpful (0)
Kelvin J - 24 Listopad 2021
I just came back to review the content. I have assigned this module to students in a graduate class on methodology.
Aidan C - 24 Listopad 2021
Anonymous - 23 Listopad 2021
Joanna S - 22 Listopad 2021
Anonymous - 22 Listopad 2021
Anonymous - 22 Listopad 2021
Laura A - 22 Listopad 2021
Sreenidhi J - 22 Listopad 2021
Daniel G - 21 Listopad 2021
María Alejandra P - 21 Listopad 2021
Abdallah A - 20 Listopad 2021

Używamy plików cookie

Używamy niezbędnych plików cookie, aby nasza strona mogła działać. Chcielibyśmy również ustawić opcjonalne pliki cookie do analizy, aby pomóc nam udoskonalić tę stronę. Nie będziemy ustawiać opcjonalnych plików cookie, chyba że je włączysz. Użycie tego narzędzia spowoduje ustawienie pliku cookie na Twoim urządzeniu, aby zapamiętać Twoje preferencje. W każdej chwili możesz zmienić swoje preferencje dotyczące plików cookie, klikając na link "Ustawienia plików cookie" znajdujący się w stopce każdej strony.
Bardziej szczegółowe informacje na temat używanych przez nas plików cookie można znaleźć na naszej stronieStrona plików cookies

Zaakceptuj wszystkie
Skonfiguruj