วัตถุประสงค์ของการทบทวนวรรณกรรมนี้คืออะไร

สุขภาพช่องปาก หมายถึง สภาพของปาก คอ ฟัน และเหงือก จุดมุ่งหมายของการทบทวนวรรณกรรม Cochrane ครั้งนี้คือ เพื่อค้นหาว่าการตรวจคัดกรองทางทันตกรรมในโรงเรียนสามารถช่วยปรับปรุงสุขภาพช่องปากของเด็กได้หรือไม่ และหากสามารถทำได้ วิธีการตรวจคัดกรองแบบใดดีที่สุด เราพบการศึกษาที่เกี่ยวข้องจำนวน 8 ฉบับสำหรับการตอบคำถามนี้ เป็นการอัปเดตครั้งนี้เป็นครั้งที่ 2 ของการทบทวนวรรณกรรมต้นฉบับที่เผยแพร่ในเดือนธันวาคม 2017 และการอัปเดตครั้งแรกในเดือนสิงหาคม 2019

ใจความสำคัญ

ไม่มีหลักฐานเพียงพอที่จะสรุปได้ว่าการตรวจคัดกรองทันตกรรมในโรงเรียนแบบเดิมสามารถเพิ่มการเข้ารับการตรวจทางทันตกรรมได้หรือไม่ (อาจทำให้เด็กไปพบทันตแพทย์บ่อยขึ้น) อย่างไรก็ตาม ไม่ชัดเจนว่าการเพิ่มการเข้าร่วมการตรวจทางทันตกรรมนำไปสู่การมีสุขภาพช่องปากที่ดีขึ้น เรายังคงต้องการการศึกษาที่มีคุณภาพสูงที่วัดผลของการตรวจคัดกรองสุขภาพช่องปากและดำเนินการในช่วงเวลาที่ยาวนานขึ้น

การทบทวนวรรณกรรมนี้ศึกษาอะไร

โรคในช่องปาก โดยเฉพาะฟันผุ (เรียกว่า 'โรคฟันผุ' โดยทันตแพทย์) ที่มีผลกระทบต่อเด็กทั่วโลก หากไม่ได้รับการรักษา สุขภาพช่องปากอาจแย่ลงและส่งผลเสียต่อความเป็นอยู่ทั่วไปของเด็กได้ อีกทั้งยังมีค่าใช้จ่ายต่อครอบครัวและสังคมโดยรวมอีกด้วย

การตรวจคัดกรองทันตกรรมในโรงเรียนเกี่ยวข้องกับผู้เชี่ยวชาญด้านทันตกรรมเพื่อตรวจปากและฟันของเด็กที่โรงเรียน และแจ้งให้ผู้ปกครองทราบเกี่ยวกับสภาพช่องปากและความต้องการในการรักษาของเด็ก มีจุดมุ่งหมายเพื่อระบุปัญหาสุขภาพช่องปากในระยะแรกและแจ้งให้ผู้ปกครองทราบเพื่อรับการรักษาตามความจำเป็น สุขภาพช่องปากของเด็กเพิ่มขึ้นได้จริงหรือไม่นั้นเป็นคำถามที่เราต้องการคำตอบในการทบทวนวรรณกรรมนี้

ผลลัพธ์หลักของการทบทวนวรรณกรรมนี้คืออะไร

การค้นหาเพิ่มเติมของเราสามารถระบุการศึกษาใหม่ได้หนึ่งเรื่องที่จะรวมไว้ตั้งแต่การทบทวนวรรณกรรมฉบับล่าสุดที่ได้รับการเผยแพร่ โดยรวมแล้ว การทบทวนวรรณกรรมประกอบไปด้วยการศึกษาทั้งหมด 8 ฉบับที่นำเสนอผลลัพธ์จากเด็ก 21,290 คน มีการศึกษา 4 ฉบับศึกษาในสหราชอาณาจักร 2 ฉบับศึกษาในอินเดีย 1 ฉบับศึกษาในสหรัฐอเมริกา และอีก 1 ฉบับศึกษาในซาอุดีอาระเบีย เด็กมีอายุ 4 ถึง 15 ปี การศึกษาสนใจศึกษาไปที่สุขภาพช่องปากและการเข้าร่วมการตรวจทางทันตกรรมของเด็กที่ได้รับการตรวจคัดกรองในโรงเรียน เปรียบเทียบกับเด็กที่ไม่ได้ตรวจคัดกรอง บางการศึกษายังเปรียบเทียบวิธีการคัดกรองที่แตกต่างกันและรูปแบบการติดตามผลที่แตกต่างกัน (เช่น จดหมายแนะนำหรือการส่งต่อ)

เราไม่ทราบว่าการตรวจคัดกรองทันตกรรมในโรงเรียนแบบเดิมๆ จะช่วยเพิ่มจำนวนการเข้ารับบริการทางทันตกรรมได้หรือไม่ การศึกษาจะพิจารณาการตรวจคัดกรองตามเกณฑ์ที่ระบุเฉพาะ (เช่น กำหนดเป้าหมายไปที่เด็กที่ไม่ได้ลงทะเบียนกับทันตแพทย์) คำแนะนำคืออาจมีประสิทธิภาพมากกว่าการไม่ตรวจคัดกรองเล็กน้อยต่อการเพิ่มการเข้ารับบริการทางทันตกรรม อาจไม่มีความแตกต่างระหว่างการตรวจคัดกรองตามเกณฑ์ที่กำหนดและการตรวจคัดกรองทั่วไปเพื่อเพิ่มการเข้ารับบริการทางทันตกรรม แต่เราไม่แน่ใจอย่างมากเกี่ยวกับผลลัพธ์

จดหมายแนะนำรายบุคคลหรือจดหมายส่งต่อแบบเฉพาะเจาะจงถึงผู้ปกครองอาจช่วยเพิ่มการเข้ารับบริการทางทันตกรรมได้มากกว่าจดหมายที่ไม่เฉพาะเจาะจง แต่เราไม่แน่ใจอย่างมากเกี่ยวกับผลลัพธ์

การตรวจคัดกรองด้วยการเพิ่มแรงจูงใจ (การให้ความรู้ด้านสุขภาพและข้อเสนอการรักษาฟรี) อาจเพิ่มการเข้ารับบริการทางทันตกรรมเมื่อเทียบกับการตรวจคัดกรองเพียงอย่างเดียว แต่เราไม่แน่ใจอย่างมากเกี่ยวกับผลลัพธ์

การศึกษาหนึ่งเปรียบเทียบจดหมายส่งต่อที่แตกต่างกัน (รายละเอียดข้อมูลมากหรือรายละเอียดข้อมูลน้อยเกี่ยวกับโรคทางทันตกรรม) พบว่าทั้งสองแบบไม่ได้ดีไปกว่าวิธีการอื่นเลย ในการเพิ่มการเข้ารับการรักษาทางทันตกรรมในเด็ก

จดหมายส่งต่อแบบเฉพาะเจาะจงไม่ได้ส่งเสริมให้ผู้ปกครองพาบุตรหลานไปพบทันตแพทย์มากขึ้น เมื่อเปรียบเทียบกับจดหมายที่มีคำแนะนำทั่วไปในการไปพบทันตแพทย์

การศึกษาทั้ง 8 ฉบับติดตามเด็กๆ เป็นเวลา 3 ถึง 11 เดือนหลังจากได้รับการตรวจคัดกรอง ดังนั้นเราจึงไม่ทราบถึงผลกระทบของการตรวจคัดกรองที่มีระยะยาวกว่านั้น

ไม่มีการศึกษาใดที่ตรวจสอบว่ามีผลกระทบด้านลบของโปรแกรมการตรวจคัดกรองหรือไม่ หรือมีค่าใช้จ่ายอย่างไร

การทบทวนวรรณกรรมนี้เป็นปัจจุบันแค่ไหน

เราค้นหาการศึกษาที่ตีพิมพ์จนถึงวันที่ 15 ตุลาคม 2021