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Terapia cognitivo-comportamental para as perturbações da ansiedade em crianças e adolescentes

Por que é esta revisão importante?

Muitas crianças e jovens sofrem de ansiedade. As crianças e jovens com ansiedade têm maior probabilidade de ter dificuldade com as amizades, vida familiar e escolar. Os tratamentos para as crianças e jovens com ansiedade podem ajudar a prevenir o desenvolvimento de problemas de saúde mental ou de uso indevido de drogas e álcool mais tardiamente na vida. As terapias faladas tais como terapia cognitivo-comportamental (TCC) podem ajudar crianças e jovens a lidar com a ansiedade através da utilização de novas formas de pensar. Muitos pais e crianças preferem tentar terapias faladas em vez de medicação tal como antidepressivos.

Quem estará interessado nesta revisão?

Pais, crianças e jovens; trabalhadores na educação; profissionais a trabalhar em serviços de saúde mental para crianças e jovens; e médicos generalistas.

A que questões pretende esta revisão responder?

Esta revisão é uma atualização de uma revisão Cochrane prévia de 2005, que demonstrou que a TCC é um tratamento eficaz para crianças e jovens com ansiedade.

Esta atualização pretende responder às seguintes questões:

- A TCC é mais eficaz do que nenhuma terapia (lista de espera)?

- A TCC é mais eficaz do que outros terapias “ativas” tais como livros de auto-ajuda direcionados a crianças e jovens?

- A TCC é mais eficaz do que medicação?

- Será que a TCC ajuda a reduzir sintomas de ansiedade para crianças e jovens a longo prazo?

Que estudos foram incluídos nesta revisão?

Bases de dados de pesquisa foram utilizadas para encontrar todos os estudos de elevada qualidade da TCC para a ansiedade em crianças e jovens publicados entre 1970 e julho de 2012. Para serem incluídos nesta revisão, os estudos tinham que ser ensaios controlados aleatorizados e tinham que incluir crianças e jovens com um diagnóstico claro de ansiedade.

Quarenta e um estudos com um total de 1806 participantes foram incluídos nesta revisão. Os autores da revisão avaliaram a qualidade global dos estudos como “moderada”.

O que é que a evidência da revisão nos diz?

A TCC é significativamente mais eficaz do que nenhuma terapia a reduzir os sintomas da ansiedade em crianças e jovens.

Nenhuma evidência clara indica que alguma forma de providenciar TCC seja mais eficaz do que outra (p.ex. em grupo, individualmente, com os pais).

A TCC não é mais eficaz do que outras terapias “ativas” tais como livros de auto-ajuda.

O pequeno número de estudos significou que os autores da revisão não puderam comparar a TCC com medicação.

Apenas quatro estudos observaram os outcomes a longo prazo após a TCC. Nenhuma evidência clara demonstrou uma melhoria sustentada nos sintomas de ansiedade em crianças e jovens.

O que devia acontecer a seguir?

Os autores da revisão recomendam que a investigação futura deva olhar em maior detalhe para o que faz a TCC funcionar melhor em crianças e adolescentes, como a TCC pode ser administrada da maneira mais custo-efetiva, e como a TCC pode ser adaptada a diferentes grupos etários.

Notas de tradução

Traduzido por: Ricardo Manuel Delgado, Serviço de Psiquiatria da Infância e da Adolescência, Centro Hospitalar Universitário de Lisboa Norte, com o apoio da Cochrane Portugal.

Citation
James AC, James G, Cowdrey FA, Soler A, Choke A. Cognitive behavioural therapy for anxiety disorders in children and adolescents. Cochrane Database of Systematic Reviews 2015, Issue 2. Art. No.: CD004690. DOI: 10.1002/14651858.CD004690.pub4.