Istraživačko pitanje: Poboljšava li uporaba alata za procjenu koji je osmišljen da bi procijenio spremnost nedonoščadi da započnu dojenje ili hranjenje putem bočice ishode hranjenja i smanjuje li trajanje boravka (u bolnici)?

Dosadašnje spoznaje: Za razliku od donošene djece koja se mogu dojiti ili hraniti se na bočicu ubrzo nakon rođenja, prijevremeno rođena djeca trebaju vremena da bi naučila hranjenje. To može potrajati nekoliko dana ili tjedana nakon rođenja. Nedonoščad se počinje dojiti ili se hraniti na bočicu u vrijeme kada se smatra da su za to spremna, što određuju zdravstveni stručnjaci koji se brinu za dijete. Optimalno vrijeme početka hranjenja sisanjem nejasno je u literaturi i u praksi. Predloženo je individualizirano ocjenjivanje, posebno osmišljeno da bi se procijenila spremnost nedonoščeta za započinjanje dojenja ili hranjenja putem bočice, kao najbolji način za promicanje dosljednosti u prepoznavanju kada je za dijete sigurno da započne hranjenje na dojci ili putem bočice.

Obilježja uključenih istraživanja: Nisu pronađene studije koje su ispunile uvjete za uključivanje u ovaj pregled.

Ključni rezultati: Iako postoji ograničen broj alata za procjenu spremnosti hranjenja, ne postoje studije koje su ocjenjivale korist ili rizik za prijevremeno rođenu djecu. Zbog toga ostaje nejasno u kojoj mjeri alat za procjenu spremnosti za hranjenje može pomoći zdravstvenim stručnjacima u odluci kada uvesti dojenje ili hranjenje bočicom u prijevremeno rođene djece.

Kvaliteta dokaza: Dokazi nisu pronađeni.