¿Las intervenciones de educación sanitaria dan lugar a un tratamiento precoz de las pacientes con síntomas de cáncer de endometrio (útero)?

Antecedentes
El cáncer de endometrio (útero) surge del crecimiento descontrolado de células anormales en el revestimiento del útero. Es común el diagnóstico cuando la enfermedad todavía está en una etapa precoz (el cáncer está todavía dentro del útero, sin propagación a los tejidos cercanos), ya que la mayoría de las pacientes con la enfermedad presentan sangrado vaginal anormal y acuden a sus médicos. Sin embargo, todavía se produce un retraso en el tratamiento del cáncer de endometrio. El anterior es particularmente un problema para las mujeres que están a punto de atravesar o están atravesando la menopausia. La información educativa a las mujeres y a los profesionales sanitarios sobre los síntomas relacionados con el cáncer de endometrio puede aumentar la conciencia de la enfermedad y reducir el retraso en el tratamiento. Se realizó esta revisión para evaluar si la educación sobre el cáncer de endometrio dio lugar a que las mujeres con síntomas de cáncer de endometrio visitaran a sus médicos y fueran derivadas para el tratamiento de forma más precoz que cuando no había educación.

Objetivo de la revisión
Esta revisión se realizó para evaluar si la educación sobre el cáncer de endometrio dio lugar a que las mujeres con síntomas de cáncer de endometrio visitaran a sus médicos y fueran derivadas para recibir tratamiento de forma más precoz que cuando no había información educativa disponible.

Principales hallazgos
Se planificó incluir ensayos controlados aleatorizados (estudios en que se asigna al azar a personas o grupos de personas a dos o más grupos, que reciben tratamientos diferentes). A falta de ensayos controlados aleatorizados, se planificó incluir estudios en que los participantes no habían sido asignados al azar pero que incluían una evaluación de los beneficios de la educación sanitaria en comparación con ninguna educación sanitaria. Se realizaron búsquedas en las bases de datos científicas y se comprobaron los títulos y resúmenes de 4880 artículos posiblemente pertinentes y se evaluó el texto completo de 16 de estas referencias. Sin embargo, no se encontraron estudios que cumplieran con los criterios de inclusión.

Conclusiones
Actualmente no hay evidencia que indique si la educación sanitaria a los profesionales sanitarios, a los individuos o a ambos, promueve la consulta precoz y la derivación de las pacientes con síntomas de cáncer de endometrio.

Conclusiones de los autores: 

Actualmente no hay evidencia que indique la efectividad de las intervenciones de educación sanitaria en las que participan profesionales sanitarios o individuos, o ambos, para promover la consulta precoz y la derivación de las pacientes con síntomas de cáncer de endometrio. Se necesitan ECA de calidad alta para evaluar si las intervenciones de educación sanitaria mejoran la consulta precoz y la derivación. Si se puede demostrar que las intervenciones de educación sanitaria reducen los retrasos en el tratamiento del cáncer de endometrio, se necesitarían más estudios para determinar qué intervenciones son más efectivas.

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Antecedentes: 

El diagnóstico de cáncer de endometrio (útero) normalmente se realiza en una etapa precoz, ya que la mayoría de las mujeres que presentan la enfermedad presentan sangrado vaginal anormal, lo que las lleva a buscar asesoramiento médico. Sin embargo, las demoras en la consulta y la derivación pueden resultar en demoras en el diagnóstico y el tratamiento, lo que puede dar lugar a resultados desfavorables del tratamiento. Esto es particularmente un problema para las mujeres premenopáusicas y perimenopáusicas. La información educativa a las mujeres y a los profesionales sanitarios sobre los síntomas relacionados con el cáncer de endometrio puede aumentar la conciencia de la enfermedad y reducir el retraso en el tratamiento.

Objetivos: 

Evaluar la efectividad de las intervenciones de educación sanitaria dirigidas a los profesionales sanitarios, a los individuos o a ambos, para promover la consulta precoz y la derivación de las pacientes con síntomas de cáncer de endometrio.

Métodos de búsqueda: 

Se hicieron búsquedas en CENTRAL, MEDLINE y Embase. También se buscó en los registros de ensayos clínicos, los resúmenes de reuniones científicas y en las listas de referencias de artículos de revisión.

Criterios de selección: 

Se planificó incluir ensayos controlados aleatorizados (ECA), tanto con asignación al azar individual como grupal. A falta de ECA se planeó incluir estudios no aleatorizados (ENA) bien diseñados con una comparación paralela que evaluara los beneficios de cualquier tipo de intervenciones de educación sanitaria.

Obtención y análisis de los datos: 

Dos autores de la revisión evaluaron de forma independiente si los estudios potencialmente pertinentes cumplían con los criterios de inclusión para la revisión, pero no se encontró ninguno.

Resultados principales: 

Una búsqueda exhaustiva de la literatura llevó a los siguientes resultados: CENTRAL (1022 referencias), MEDLINE (2874 referencias) y Embase (2820 referencias). Tras la eliminación de los duplicados, se examinaron los títulos y resúmenes de 4880 referencias y se excluyeron 4864 que no cumplían con los criterios de inclusión de la revisión. De las 16 referencias que potencialmente cumplieron con la inclusión de la revisión, se excluyeron los 16 informes después de revisar los textos completos. No se identificaron ensayos en curso.

Notas de traducción: 

La traducción y edición de las revisiones Cochrane han sido realizadas bajo la responsabilidad del Centro Cochrane Iberoamericano, gracias a la suscripción efectuada por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad del Gobierno español. Si detecta algún problema con la traducción, por favor, contacte con Infoglobal Suport, cochrane@infoglobal-suport.com.

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