В большинстве Кокрейновских обзоров изучаются количественные доказательства в отношении эффектов медицинской или социальной помощи, но в некоторых обзорах проводят качественный анализ, чтобы лучше понять, почему и как работают или не работают некоторые вмешательства. В новом обзоре, опубликованном в феврале 2017 года, изучили опыт родителей во взаимодействии при вакцинации детей. Анжелика Закирова из Казанского федерального университета перевела текст подкаста на русский язык и расскажет нам о результатах этого обзора.
Перевод подкаста - Закирова Анжелика.
Редактирование перевода - Просюкова Ксения Олеговна, Юдина Екатерина Викторовна.
Озвучивание подкаста - Закирова Анжелика и Габдрахманов Азат Исхакович.
Запись, монтаж и отладка подкаста - Шакирзянова Марина Валентиновна и Габдрахманов Азат Исхакович.
Координация проекта по переводу на русский язык: Cochrane Russia - Кокрейн Россия (филиал Северного Кокрейновского Центра на базе Казанского федерального университета). По вопросам, связанным с этим переводом, пожалуйста, обращайтесь к нам по адресу: cochrane.russia.kpfu@gmail.com.
Азат: «В большинстве Кокрейновских обзоров изучаются количественные доказательства в отношении эффектов медицинской или социальной помощи, но в некоторых обзорах проводят качественный анализ, чтобы лучше понять, почему и как работают или не работают некоторые вмешательства. В новом обзоре, опубликованном в феврале 2017 года, изучили опыт родителей во взаимодействии при вакцинации детей. Анжелика Закирова из Казанского федерального университета перевела текст подкаста на русский язык и расскажет нам о результатах этого обзора».
Анжелика: «В качественных исследованиях изучают восприятие и опыт взаимодействия людей с окружающим миром. В этом обзоре качественных исследований изучили опыт родителей во взаимодействии по вопросам вакцинации детей младше шести лет. Этот обзор дополняет существующие Кокрейновские обзоры о влиянии коммуникационных стратегий на знания родителей, их отношение и поведение в вопросах вакцинации детей.
Вакцинация детей является эффективным способом профилактики серьёзных детских заболеваний, но многие дети по-прежнему не проходят рекомендованную иммунизацию по различным причинам. Некоторые родители не имеют доступа к вакцинации, вероятно, из-за низкого качества медицинских услуг, отсутствия медицинского учреждения поблизости или бедности. Другие не доверяют самой вакцине или медицинскому работнику, который проводит вакцинацию, и до сих пор большинство родителей не видят необходимости в вакцинации детей вообще.
Для решения некоторых проблем этого спектра государственные структуры и медицинские учреждения пытаются взаимодействовать с родителями по вопросам вакцинации детей, как правило, в условиях медицинских учреждений, дома или в сообществе. Взаимодействие может быть двухсторонним и интерактивным, как непосредственный диалог между родителями и медицинскими работниками, или может осуществляться в одностороннем порядке, например, посредством текстовых сообщений, плакатов, листовок, радио и телепрограмм. Некоторые виды такого взаимодействия позволяют родителям активно обсуждать риски и пользу вакцинации, а также заболевания, на предотвращение которых она направлена. В то время как другие виды взаимодействия включают только предоставление информации об этих вопросах или о том, когда и где доступна вакцинация.
Этот обзор направлен на то, чтобы помочь людям, участвующим в программах вакцинации, понять опыт родителей во взаимодействии по вопросам вакцинации и влияние этого взаимодействия на принятие решений в отношении вакцинации детей. В этот качественный обзор было включено 38 исследований. Большинство исследований были проведены в странах с высоким уровнем дохода и в них изучали восприятие матерей в отношении взаимодействия по вопросам вакцинации.
В целом, родители хотели бы знать больше информации, чем они получали, а у некоторых из них отсутствие информации привело к беспокойству и сожалению в отношении их решения о вакцинации. Родители также хотели, чтобы им предоставили сбалансированную информацию о потенциальных рисках и пользе вакцинации в ясной и простой форме с учётом их ситуации. Кроме того, родители также хотели, чтобы информация о вакцинации была доступна за пределами медицинских учреждений и предоставлялась своевременно до проведения вакцинации.
Родителям, как правило, было трудно понять, какому источнику информации о вакцинации следует доверять, и было трудно найти сбалансированную и несмещенную информацию. Медицинские работники были указаны в качестве важного источника информации, и родители возлагали особые надежды на взаимодействие с ними. Негативный или неудовлетворительный опыт взаимодействия с медицинскими работниками иногда оказывал влияние на принятие решений о вакцинации. Объём информации, которую хотели бы получать родители, и источники, которым они могли бы доверять, связаны с фактом принятия решения о вакцинации у сомневающихся, и желающих получить дополнительную информацию, родителей.
Главная мысль заключается в том, что авторы обзора достаточно уверены в обнаруженных доказательствах, что родителям необходима ясная, своевременная и сбалансированная информация о вакцинации их ребенка, но они часто находят, что такой информации недостаточно. И можно утверждать с низкой и средней степенью уверенности, что объем информации, которую хотели бы получать родители, и источники, которым они доверяют, влияют на принятие ими решений о необходимости вакцинации».
Азат: «Если вы хотите узнать больше о результатах этого качественного синтеза доказательств и результатах включенных исследований, вы можете найти полный текст обзора на сайте Кокрейновской библиотеки, введя в строке поиска «качественный синтез и вакцинация» (‘qualitative synthesis and vaccination’)».