Перейти к основному содержанию

Interactive Learning

Cochrane Interactive Learning: Conducting an Intervention Review

Контент доступен только на английском языке

What systematic reviews are, why they are useful, framing a review question, process for reviews.

Why protocols are a crucial step, components of a protocol, framing eligibility criteria.

Why systematic and rigorous searches are important, planning and designing search strategies, sources of studies, managing and reporting the process.

How to select studies for inclusion, systematically collecting different data types that meet criteria.

What bias is, how to assess the risk of bias in randomized trials in different sources.

How to analyse different types of data, effect measures, undertaking meta-analysis, recognizing heterogeneity.

How to interpret results of statistical analysis, reporting bias, using GRADE method to report on certainty of evidence.

The reporting process, creating ‘Summary of findings’ tables, writing up results, discussing evidence, drawing conclusions, summary formats.

Introducing health economics and considerations for this in a systematic review.

Introduction to  network meta-analysis (NMA) in the context of a systematic review of randomized trials.

Putting the equity lens on your systematic review.

Getting started with qualitative evidence synthesis, taking stock of evidence, synthesising and developing findings and writing up a report.

How to conduct a rapid review, including key differences from systematic reviews and practical approaches to streamline the process.

Certificates

Download your certificates

4.7
3406 reviews
5 stars
79%
4 stars
14%
3 stars
3%
2 stars
1%
1 star
3%
Fabiana M - 10 июля 2024
ranran W - 9 июля 2024
Anonymous - 9 июля 2024
Krishneswari R - 9 июля 2024
Nathan C - 8 июля 2024
Ivonne O - 7 июля 2024
Helpful (1)
Yang G - 7 июля 2024
It's a wonderful course, but some were not informative for people without background knowledge, such as economics, QES, etc. Also, there were some links without any available information, eg. 'For further information see the Cochrane-Campbell Handbook for Qualitative Evidence Synthesis (available in Resources)' -hard to read into 'Resources'.
Helpful (2)
Jhonatan G - 6 июля 2024
Excellent course
Yaman B - 6 июля 2024
Valentina D - 4 июля 2024
Anonymous - 4 июля 2024
Helpful (0)
Hewad H - 4 июля 2024
i am starting to watch this episode
Huijun C - 2 июля 2024
Esther F - 2 июля 2024
win aung A - 2 июля 2024
Putri N - 1 июля 2024
Vitória B - 30 июня 2024
Helpful (1)
Muhammad Azfar S - 30 июня 2024
Many areas need more elaboration of basic concepts with improved examples
Andrea B - 29 июня 2024
Anonymous - 28 июня 2024

Использование нами куки-файлов (cookies)

Мы используем необходимые куки-файлы (cookies), чтобы наш сайт работал. Мы также хотели бы установить дополнительные (опциональные) куки-файлы (cookies) аналитики, чтобы улучшить его. Мы не будем устанавливать опциональные куки-файлы (cookies), если вы их не включите. С помощью этого инструмента на Вашем устройстве будет установлен файл cookie, чтобы запомнить Ваши предпочтения. Вы всегда можете изменить свои настройки cookie-файлов в любое время, нажав на ссылку "Настройки cookie-файлов" в нижнем колонтитуле каждой страницы.
Для получения более подробной информации о куки-файлах (cookies), которые мы используем, см. нашу страницу о куки-файлах (cookies)".

Принять все
Настройка