Перейти к основному содержанию

Interactive Learning

Cochrane Interactive Learning: Conducting an Intervention Review

Контент доступен только на английском языке

What systematic reviews are, why they are useful, framing a review question, process for reviews.

Why protocols are a crucial step, components of a protocol, framing eligibility criteria.

Why systematic and rigorous searches are important, planning and designing search strategies, sources of studies, managing and reporting the process.

How to select studies for inclusion, systematically collecting different data types that meet criteria.

What bias is, how to assess the risk of bias in randomized trials in different sources.

How to analyse different types of data, effect measures, undertaking meta-analysis, recognizing heterogeneity.

How to interpret results of statistical analysis, reporting bias, using GRADE method to report on certainty of evidence.

The reporting process, creating ‘Summary of findings’ tables, writing up results, discussing evidence, drawing conclusions, summary formats.

Introducing health economics and considerations for this in a systematic review.

Introduction to  network meta-analysis (NMA) in the context of a systematic review of randomized trials.

Putting the equity lens on your systematic review.

Getting started with qualitative evidence synthesis, taking stock of evidence, synthesising and developing findings and writing up a report.

How to conduct a rapid review, including key differences from systematic reviews and practical approaches to streamline the process.

Certificates

Download your certificates

4.7
3403 reviews
5 stars
79%
4 stars
14%
3 stars
3%
2 stars
1%
1 star
3%
Anonymous - 16 мая 2022
Helpful (0)
Anonymous - 14 мая 2022
Currently having to resit a test despite passing it because the homepage has not recognised the completion.
Far too much text for the message being told.
Very confusing having to open up 'wrong answers' to be able to progress to the next section.
Eilish M - 14 мая 2022
Mohammed S - 14 мая 2022
Islam A - 11 мая 2022
Liam O - 11 мая 2022
Sofia Claudia M - 11 мая 2022
MIHIR B - 10 мая 2022
Christopher M - 9 мая 2022
Helpful (1)
Kenneth O - 9 мая 2022
Very helpful as I am new to academic writing. Thank you
Diego H - 8 мая 2022
Sarpong O - 8 мая 2022
Oscar O - 8 мая 2022
Andrea A - 8 мая 2022
Helpful (1)
Anonymous - 8 мая 2022
It's just excellence. I don't have any word to describe it but excellent!
Marie Michele M - 7 мая 2022
YASMIN B - 6 мая 2022
Anonymous - 6 мая 2022
Vasileios A - 5 мая 2022
Oscar A - 4 мая 2022

Использование нами куки-файлов (cookies)

Мы используем необходимые куки-файлы (cookies), чтобы наш сайт работал. Мы также хотели бы установить дополнительные (опциональные) куки-файлы (cookies) аналитики, чтобы улучшить его. Мы не будем устанавливать опциональные куки-файлы (cookies), если вы их не включите. С помощью этого инструмента на Вашем устройстве будет установлен файл cookie, чтобы запомнить Ваши предпочтения. Вы всегда можете изменить свои настройки cookie-файлов в любое время, нажав на ссылку "Настройки cookie-файлов" в нижнем колонтитуле каждой страницы.
Для получения более подробной информации о куки-файлах (cookies), которые мы используем, см. нашу страницу о куки-файлах (cookies)".

Принять все
Настройка