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Interactive Learning

Cochrane Interactive Learning: Conducting an Intervention Review

Este contenido solo está disponible en inglés

What systematic reviews are, why they are useful, framing a review question, process for reviews.

Why protocols are a crucial step, components of a protocol, framing eligibility criteria.

Why systematic and rigorous searches are important, planning and designing search strategies, sources of studies, managing and reporting the process.

How to select studies for inclusion, systematically collecting different data types that meet criteria.

What bias is, how to assess the risk of bias in randomized trials in different sources.

How to analyse different types of data, effect measures, undertaking meta-analysis, recognizing heterogeneity.

How to interpret results of statistical analysis, reporting bias, using GRADE method to report on certainty of evidence.

The reporting process, creating ‘Summary of findings’ tables, writing up results, discussing evidence, drawing conclusions, summary formats.

Introducing health economics and considerations for this in a systematic review.

Introduction to  network meta-analysis (NMA) in the context of a systematic review of randomized trials.

Putting the equity lens on your systematic review.

Getting started with qualitative evidence synthesis, taking stock of evidence, synthesising and developing findings and writing up a report.

How to conduct a rapid review, including key differences from systematic reviews and practical approaches to streamline the process.

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John C - 19 Septiembre 2022
As an early-career researcher, these modules have been helpful in my understanding of systematic review methodology. While the focus of the modules is clinical intervention, the information may be applied to other types of reviews as well. I would definitely recommend this series to other graduate students and new researchers!
Rabeet T - 19 Septiembre 2022
Joselin M - 18 Septiembre 2022
Pramila R - 18 Septiembre 2022
Helpful (0)
Francisco Antonio M - 18 Septiembre 2022
Pésimo, sin sentido. lo odio
Manori D - 18 Septiembre 2022
Helpful (1)
Anonymous - 17 Septiembre 2022
Great
Mohammad H - 17 Septiembre 2022
Arnaldo D - 16 Septiembre 2022
SIlvana C - 15 Septiembre 2022
ömer A - 15 Septiembre 2022
Helpful (0)
Morgan R - 15 Septiembre 2022
Content was useful and interesting, but I agree with other comments that the assessment portion was poorly designed and implemented.
MARIA CLARA Q - 15 Septiembre 2022
Mthabisi Anele B - 14 Septiembre 2022
RUDITH ALICIA T - 14 Septiembre 2022
Helpful (1)
victor alexander P - 13 Septiembre 2022
Excelente
Helpful (1)
Mohammad E - 13 Septiembre 2022
Its Very informative
Anonymous - 13 Septiembre 2022
Gabriel O - 13 Septiembre 2022
Anonymous - 12 Septiembre 2022

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