Kampanie, w których zaprojektowano treści komunikatów skierowane do określonej grupy docelowej odniosły większy sukces niż te bez zaplanowanych treści. Skuteczne kampanie trwały przez co najmniej 3 lata oraz były bardziej intensywne niż mniej skuteczne kampanie, zarówno obejmujące zajęcia lekcyjne (co najmniej 8 godzin lekcyjnych w klasie) jak i spoty medialne (między 167 a 350 spotów telewizyjnych i radiowych emitowanych w wielu kanałach przez co najmniej 4 tygodnie). Sukces kampanii uzależniony był od czasu emisji i rodzaju audycji, w jednym badaniu wykazano, że starsza młodzież preferuje bardziej radio niż telewizję. Realizacja łącznie szkolnych programów nauczania (na przykład szkolnych plakatów) i wykorzystanie powtarzających się przekazów medialnych za pośrednictwem wielu kanałów (na przykład prasy, radia, telewizji) przez co najmniej 3 lata przyczyniła się do sukcesu kampanii. Zmiana postawy, wiedzy lub chęć palenia tytoniu w zasadzie nie wpływały na długoterminowy sukces kampanii.